viernes, 18 de agosto de 2017

La escuela falló en enseñar esto.

La escuela falló en enseñar esto.


Una enseñanza común de la escuela es:

“Cuanto más largo o más grandes que haces algo, mejor será la calidad, y más inteligente eres”.


Tareas y ensayos cortos, se consideran malas, de mala calidad, y la persona que lo hizo es considerado perezoso o incluso un estudiante mediocre.
Por otro lado, situ mano escribió más de 5 páginas de ensayo en una letra muy pequeña, entonces es automáticamente algo bueno, y al instante se convierte en un estudiante inteligente y trabajador.
Pero …

¿Es eso cierto?


No hacer algo más grande / más largo, hace que de alguna manera sea mejor?
Mark Twain dijo una vez algo como esto:

“ Lo siento, escribí una larga carta, no tenía tiempo para escribir una corta. 


En otras palabras, hacer las cosas simples, en realidad requieren más tiempo y esfuerzo, incluso un mayor nivel de inteligencia.

He conocido esto desde hace mucho tiempo, y he luché en contra deeste tipo de pensamiento en la escuela todo el tiempo.  — Yo era un buen estudiante, así me sentí capaz de tomar este riesgo.

Si este tipo de pensamiento fue adoctrinado en tu escuela, es hora de dejar esa idea atrás.
No es necesario hacer algo grande, de característica extensa, para ser considerado algo de gran calidad. — Es necesario asegurarse de que realmente se resolver el problema, de una manera impecable.

No es necesario dar enormes, costosos regalos de mostrar preocupación. 
— Dar algo que demuestra a la persona que realmente la conoces, es suficiente.

No es necesario utilizar palabras complejas y hacer declaraciones largas, para mostrar que eres inteligente. — Si se puede explicar un tema complejo a un bebé, y hacerle entender rápidamente, entonces lo eres.

En muchos casos, menos será más.

Así que vamos a dejar de añadir fricción a nuestras vidas, hagamos las cosas sencillas de ahora en adelante.




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